2月23日晚，校长助理向前教授率党委学生工作部全体教师深入开展开学工作专项调研，通过“听班会、访师生、查社区”三环节，推动育人资源下沉一线，助力“三全育人”成效，夯实立德树人根基。——听班会：思政课堂里的育人温度。在法学院2022级法学3班“青春践行党的二十大”主题班会上，校长助理向前与学生代表共话新学期规划。班会融合“微视频看变迁”“生涯愿景图绘制”“新学期学习展望”等环节，通过情景互动引导学生将个人成长融入法治中国建设。向前指出，主题班会要成为“三全育人”的“微枢纽”，既要顶天对标政策，又要立地贴近学生。
——访师生：把脉需求解难题。听取辅导员关于“心理健康教育力量不足”的反馈，部署组建“导师－心理教师－朋辈”三级支持梯队。“校领导直接到教室问需于生，让我们感受到育人共同体的力量。”人文艺术学院王同学说道。
——查社区：“一站式”空间里的育人生态。人文艺术学院“博雅”学生社区通过打造“国学书院+数字工坊”双空间，设置“经典晨读角”“艺术长廊”“中控智慧屏”，实现文化浸润与科技赋能融合；司法警官学院“智勇”社区创新“警务化管理+柔性服务”模式，警务化特色育人场景获调研组点赞。向前讲道：“充分发挥了学生宿舍育人阵地作用，让学生在15分钟生活圈里触手可及成长资源。”党委学生工作部将持续推动领导力量、管理力量、服务力量下沉学生社区，构建“时时可育人、处处能育人、人人善育人”的新格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入澎湃动能。 
