新疆政法学院人文艺术学院赴南京师范大学调研交流

为进一步提升学科建设水平，优化人才培养模式，加强师资队伍建设以及完善教学与科研管理体系，人文艺术学院院长周梅、教师党支部书记宋可好及院办、各系负责人一行于近日赴南京师范大学美术学院、文学院、教育科学学院、汉语国际教育学院开展调研座谈。

南京师范大学美术学院党委书记郭志峰热情接待了周梅院长一行。郭志峰首先详细介绍了学院的发展历程、学科专业布局、师资力量以及在艺术领域的相关成就，展现了深厚的学术底蕴和鲜明的办学特色。

在学科与专业建设方面，双方深入探讨了如何结合地域文化优势，打造特色专业方向，实现传统与现代的有机结合，提升学科竞争力。人才培养模式上提出通过参与各类实际项目，学生在实践中锻炼技能、提升创意，从构思到执行全程参与，毕业后能够迅速适应市场需求，让学生在实战中成长。师资队伍建设交流中，一方面大力引进高学历优秀艺术人才，另一方面注重内部教师的专业培训与学术提升，通过交流、学术访问、银龄教师引进等方式拓宽教师视野，提高教学与创作水平。教学与科研管理环节，南京师范大学美术学院的“量化与质化结合的教学评估体系”以及“科研团队项目化管理机制”，有效激发了教师的教学热情和科研活力，确保教学质量稳步提升，科研成果不断涌现，为新疆政法学院美术教学与科研管理的优化完善提供了宝贵经验。

在国际文化交流学院，孙道功院长与周梅一行就汉语国际教育相关方面进行了深入座谈。孙道功介绍了学院在汉语国际教育专业的教学特色以及在国际汉语教师培训、留学生汉语教学、汉语国际推广等方面的经验和成果。

在学科与专业建设方面，探讨了如何结合国家文化战略需求，优化汉语国际教育专业课程体系，加强对外汉语教学学科理论建设。人才培养模式上，分享了通过国际合作办学、中外学生交流互访、汉语国际教育实践基地建设等方式，培养具有国际视野、跨文化交际能力和汉语教学能力的复合型人才的实践经验。师资队伍建设中，交流了如何打造一支精通汉语教学、熟悉中外文化、具备国际交流能力的师资队伍。教学与科研管理方面，探讨了如何建立适应汉语国际教育特点的教学质量保障体系和科研评价机制，加强汉语国际教育教学资源建设和科研团队建设，推动汉语国际教育教学与科研的协同发展。

南京师范大学文学院院长高峰及班子成员与新疆政法学院人文艺术学院调研组进行了深入交流。高峰院长全面介绍了文学院在学科建设、专业发展、人才培养等方面的相关成就，展示了文学院在文学研究、文化传承创新等领域的深厚积淀。

学科与专业建设方面，双方聚焦于新文科背景下文学学科的融合发展，探讨如何打破传统学科界限，进行学科交叉融合，开发具有特色的跨学科课程，拓展学生的知识视野，提升综合素养。人才培养模式上，文学院根据学生的兴趣特长和职业规划，分为学术研究型、创作实践型、文化传播型等不同培养方向，设置个性化课程模块和实践活动，满足学生多元化发展需求。师资队伍建设交流中，文学院通过搭建教师学术交流平台、组织团队合作研究项目，促进学校与教师之间的学术合作与共同成长，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。教学与科研管理环节，文学院的“全过程教学质量监控与反馈机制”以及“科研激励与成果转化机制”，确保了教学过程的规范性和科学性，激发了教师的科研积极性和创新能力，推动了科研成果向教学资源的转化，为新疆政法学院中文系教学与科研管理的优化升级提供了借鉴样本。

南京师范大学教育科学学院院长王建华、副院长章乐等与新疆政法学院调研组展开深入研讨。王建华院长详细介绍了学院在教育学科建设、专业发展、人才培养等方面的特色与优势，展示了其在教育理论研究、教育实践创新等领域的前沿成果。

学科与专业建设方面，双方围绕应用型教育专业建设展开讨论，探索如何紧密结合社会需求，优化专业课程设置，提升学生的教育实践能力和职业素养。人才培养模式上，建立合作关系，共同开展教育研究、实践教学、师资培训等活动，实现教育资源共享、人才共育。师资队伍建设交流中，可以引进具有丰富教育实践经验的专家担任兼职教师，优化师资结构，提升教学团队的实践教学能力。教学与科研管理环节，提高教学管理效率和科研质量，激发教师的教学与科研活力。

此次调研交流活动，为新疆政法学院人文艺术学院在学科建设、人才培养、师资队伍建设以及教学与科研管理等方面提供了丰富的经验借鉴和发展思路。周梅院长表示，将以此次调研为契机，结合学院实际情况，制定切实可行的发展规划，推动学院教育教学质量迈上新台阶，为培养更多优秀的人文艺术和教育领域专业人才而不懈努力，同时也期待与南京师范大学各相关学院建立长期稳定的合作关系，共同探索教育发展的新路径，为教育事业发展贡献力量。

供稿：人文艺术学院

通讯员：宋可好

编辑：谢子良